本報(bào)訊(記者賈曉燕 實(shí)習(xí)生郭莉)昨天,市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會特邀委員王晉堂做客城市服務(wù)管理廣播時(shí)說,“小升初”推薦入學(xué)有違教育公平的初衷,是不合法的。
上周末,市教委正式發(fā)布今年“小升初”政策,與去年一脈相承,今年仍采取“推薦入學(xué)”的方式。對此,王晉堂表示,《義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育階段所有的學(xué)生是平等的,不允許選拔和淘汰學(xué)生。然而現(xiàn)在實(shí)行推薦入學(xué)后,學(xué)生被分成幾個等級,顯然有違教育公平的初衷。此外,“推薦入學(xué)”方式還影響了社會風(fēng)氣,損害了孩子的心靈,讓孩子們從小就想著請同學(xué)客、送老師禮。
《義務(wù)教育法》明確規(guī)定學(xué)生免試就近入學(xué),這意味著部分家長希望的“小升初”恢復(fù)考試是不可能的。過去10年的經(jīng)驗(yàn)證明,考試的方式會造成小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,政府也是痛下決心免除了“小升初”考試。
對于如何解決目前“小升初”出現(xiàn)的弊端,王晉堂認(rèn)為,把推薦工作做得更加公平,關(guān)鍵在于教育資源的均衡!叭绻x務(wù)教育階段學(xué)校的硬件、軟件、服務(wù)都是一樣的,孩子和家長就不用為擇校犯難了!
平衡優(yōu)質(zhì)教育資源,由名校來辦分校也是一個解決辦法。王晉堂解釋,組織學(xué)校的校長、教師流動,也就是師資的流動,局面很快會有變化!爱(dāng)然,教師流動要有一個前提,收入待遇要均衡,才有流動的平臺!
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