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　　中山大學昨日舉行的兩場畢業(yè)典禮出了兩個人物，第八場畢業(yè)典禮上出了個66歲的碩士，第十一場畢業(yè)典禮則出了個66歲的學士。同樣是60多歲的年紀，兩位老人同樣選擇了重回校園，背后有什么樣的動力支撐著他們？

　　6月30日下午，中大第八場畢業(yè)典禮在梁銶琚堂舉行，當司儀念到“66歲軟件工程碩士李奕權(quán)”時，掌聲如雷，恐怕連校長黃達人對他說的話，李奕權(quán)都未能聽清。

　　2006年，李奕權(quán)進入中大軟件學院攻讀在職碩士學位，當年他63歲。三年后，他順利拿到碩士學位。讓人激動的巧合的是，他的三女兒今年本科畢業(yè)獲得學士學位。如從1966年李奕權(quán)獲得學士學位算起，43年的時空變換，我們看到的是一對父女的同年畢業(yè)。

　　中大旁聽一年課程

　　李奕權(quán)，新加坡籍華人，1943年出生，現(xiàn)居香港。1948年跟隨父母到香港，1966年，于香港浸會大學物理專業(yè)畢業(yè)。

　　2006年，李奕權(quán)順利來到中大軟件學院學習時，距離本科畢業(yè)已是整整40年。中山大學和他的家庭也有著多重緣分。他的父母都是原中山醫(yī)科大學的學生，哥哥1955年在中大學習數(shù)學專業(yè)。

　　2005年，李奕權(quán)就曾嘗試報考中大軟件學院，遺憾的是數(shù)學沒能及格。半年后再嘗試，數(shù)學仍拖了他的后腿。為實現(xiàn)夙愿，老人索性到中大旁聽一年課程。

　　俗話說“事不過三”，第三次參加考試，終于順利通過，他如愿到中大讀書。這三年里面，他周五晚上從香港趕到廣州，周日晚上回香港，周末在學校上課學習。

　　連考三次才成功

　　在學習過程中，年紀大了記性不比當年，他要比年輕人多讀兩三遍課程。不過畢業(yè)論文倒不難，畢竟他平時也寫些東西。他說，與其他同學相比，自己的優(yōu)勢在于有經(jīng)驗，劣勢是反應慢和記憶力差。

　　66歲，多數(shù)老人會選擇在家享享清福，可李奕權(quán)說，讀書才是自己的興趣，而他所從事的電腦行業(yè)，不讀書難保不脫離現(xiàn)實。

　　選擇到大學讀書，則是因為在此學習更系統(tǒng)，不在香港讀書是因為英文差些，選擇中大是因為離香港較近，而它的學術(shù)水準和實力也讓自己滿意。

　　父女同年畢業(yè)

　　66歲還要如此折騰，當然需要家人的支持。李奕權(quán)共有4個女兒，三女兒在英國高校攻讀醫(yī)學學士，今年也將畢業(yè)。昨天，三女兒特地從英國趕到廣州，參加父親的畢業(yè)典禮。

　　李奕權(quán)的研究方向也與女兒的醫(yī)學有些關(guān)系。早前在上海舉行的一個國際生物學術(shù)會議上，父女倆合作發(fā)表學術(shù)論文，題目是“關(guān)于生物智能與人工智能的比較”。

　　上課認真甚少逃課

　　除特殊情況外，李奕權(quán)甚少缺席課程，對他來說，逃課比不逃課還要艱難。李奕權(quán)說，老師提問題時也會直呼其名，但更多的時候，他們會稱自己為李老師、李先生，“最不好意思接受的是‘李前輩’”。

　　悠悠康樂園，帶給李奕權(quán)復雜的感情。“感情很復雜。”李奕權(quán)說，他最喜歡康樂園內(nèi)東湖上的荷花，自己曾“固執(zhí)”地每周在湖邊拍張圖片，并將其做成幻燈片，幾分鐘內(nèi)看盡水中荷花的“花開花落”。

　　老李說，對于是否讀博士以及在哪讀，還真沒怎么想過。碩士畢業(yè)了，他打算開家電腦公司，做軟件和硬件的研究，制作仿生超級電腦。值得一提的是，李奕權(quán)共有三個專利，已申請成功的是“漫射和鐳射光電偶合的集成電路信號線”專利，另外兩個還在申請過程中，分別為“多有源層垂直腔面激光器”和“仿生電腦的神經(jīng)結(jié)和脊索”。

　　他，66歲戴上學士帽

　　昨日下午，中山大學第十一場畢業(yè)典禮上，一位國際漢語學院的本科畢業(yè)生也成為全場矚目的焦點。他就是66歲高齡的洪敦安(ANG TOON AUN)同學。當洪敦安學士身著學位袍走向受禮臺時，黃達人校長親切地握住他的手，為他頒授學位證書，全場響起經(jīng)久不息的掌聲。

　　據(jù)了解，洪敦安系馬來西亞華人，兩年前插班到中山大學國際漢語學院學習漢語。教過洪敦安的朱老師表示，洪敦安學習很認真和刻苦，他的《古代漢語》還拿了90多分。一年半之前就已經(jīng)拿到中國漢語水平考試(HSK)九級證書了。班上選班長，同學們都推薦了他，他由于自己較忙推辭了。

　　據(jù)了解，洪敦安的畢業(yè)論文題目是《馬來西亞60所華文學校的師資問題探索》。朱老師向記者表示，這個論文是優(yōu)秀的水準。(文/圖 記者 徐靜 通訊員 王麗霞)

　　《遲到了四十年》

　　(摘選)

　　就自己到中國讀書這件事，對我來說可能是最好的安排。

　　文憑的價值，對超超齡學生來說，暫且不說以上所談的一兩件事，一般可能認為很平淡，不過是日常生活而已，但相對一個“遲到了四十年”的學生來說，其意義。憶起一本叫做《老人與海》的書，突然想：那個老人難道只是為了捕到一條“馬丁” 魚么？不，他是在對自己生命力進行一次考驗。他也說：人生來不是被打敗的，你可以毀滅我，但你永遠打不敗我。其精神可嘉！　(作者：洪敦安)