“……在外太空我終于看見(jiàn)了這個(gè)走召弓雖的SP,一見(jiàn)到偶他居然使出了久已失傳的KHBD,偶狂暈,kao,外星人也用這種X3L的招數(shù),暈死了……”昨天,看到在黔江聯(lián)一小學(xué)6年級(jí)上學(xué)的兒子的作文,曾靖(化名)才真的“狂暈”了——他絞盡腦汁也沒(méi)讀懂兒子寫的啥。
父母看不懂兒子作文
曾靖家住黔江城區(qū)譚家灣,昨天,當(dāng)他檢查兒子小軍(化名)寫的科幻作文《星戰(zhàn)傳奇》時(shí),連看5遍沒(méi)看懂。通篇代碼符號(hào)中,曾靖就看懂了“PK”,那還是他在超級(jí)女聲里學(xué)到的。
“你寫的啥子?xùn)|西?”曾靖問(wèn)!斑@是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),老土!”兒子甩出這句話后,就不愿再同這個(gè)“沒(méi)見(jiàn)識(shí)”的父親說(shuō)話了,但還是只得聽(tīng)父親的話重新寫了一篇交給老師。
曾靖悄悄拿著作文《星戰(zhàn)傳奇》找到一位搞網(wǎng)絡(luò)的朋友請(qǐng)教!斑@大概是史上最牛小學(xué)生作文了!币痪渫嫘螅笥严肓嗽S久,才將那些高深的“文字”翻譯出來(lái)——全是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)游戲中武功招式的指代符號(hào)。
曾靖恍然大悟,最讓他覺(jué)得沒(méi)譜的就是那個(gè)“走召弓雖”:“好好的漢字要拆成這樣,把中國(guó)的文化都丟了……”
“我們并不絕對(duì)反對(duì)兒子玩電腦,只是不想他沉溺網(wǎng)絡(luò)。我們也想用其他事情轉(zhuǎn)移他的注意力,讓他去學(xué)打球,他說(shuō)沒(méi)勁,只對(duì)上網(wǎng)有興趣!毙≤姷哪赣H認(rèn)為,都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍。
兒子認(rèn)為父親太老土
“網(wǎng)上都這么說(shuō),又不是我一個(gè)人!泵鎸(duì)父親的批評(píng),小軍有些不以為然:“現(xiàn)在都網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了,要跟上時(shí)代!毙≤娬f(shuō),同學(xué)們平時(shí)互相說(shuō)話時(shí),也會(huì)常常用到這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
“不說(shuō)看不懂,要說(shuō)暈;不滿叫靠,提意見(jiàn)叫拍磚,喜歡叫稀飯……這些我還沒(méi)機(jī)會(huì)用上去呢?”小軍頗為自己的“學(xué)識(shí)淵博”而得意。他從3年級(jí)開(kāi)始接觸電腦,并很快著了魔,特別喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲和聊QQ,還自己創(chuàng)作了不少文章發(fā)到自己的QQ空間里,內(nèi)容多為科幻和打斗,通篇是類似《星戰(zhàn)傳奇》的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
應(yīng)讓孩子多讀些經(jīng)典
“我們學(xué)校學(xué)生中,也有這種情況,只是沒(méi)這么典型!敝貞c市珊瑚小學(xué)副校長(zhǎng)鐘敏認(rèn)為,學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中個(gè)別運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言算是比較正常的現(xiàn)象,但像小軍這樣,肯定是一種虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界已深入靈魂和心理的信號(hào)。
鐘敏認(rèn)為,這個(gè)階段的孩子,是學(xué)習(xí)語(yǔ)言最佳時(shí)機(jī)。她建議孩子的父母用其他健康愛(ài)好轉(zhuǎn)移孩子注意力,首先要發(fā)現(xiàn)孩子的愛(ài)好,比如,可讓孩子多讀些經(jīng)典讀物,從中學(xué)習(xí)中國(guó)規(guī)范的傳統(tǒng)文化,還可根據(jù)年齡特點(diǎn)推薦一些孩子喜歡的讀物,拓展他們的視野:“很明顯,小軍的生活面太狹窄。父母應(yīng)讓孩子明白,生活和社會(huì)本是豐富多彩的,不僅僅只有虛擬的網(wǎng)絡(luò)!保ㄖ芰ⅲ
小軍作文《星戰(zhàn)傳奇》
人類聯(lián)合組織派出我去和沙克族的第二代幽靈戰(zhàn)士PK(決斗),在外太空我終于看見(jiàn)了這個(gè)走召(超)弓雖(強(qiáng))的SP(superman超人),一見(jiàn)到偶(我)他居然使出了久已失傳的KHBD(葵花寶典),偶(我)狂暈,kao(靠),外星人也用這種X3L(下三爛)的招數(shù),暈死了,偶眼珠子都差點(diǎn)掉在了地上,WOWO(語(yǔ)氣詞),幸虧本人學(xué)到了一點(diǎn)BXJF(應(yīng)為PXJF辟邪劍法),加上Kamehameha(氣功波,源于日本動(dòng)畫片《七龍珠》),就擋住了他的進(jìn)攻。
就當(dāng)要打贏他的時(shí)候,這個(gè)號(hào)稱最NB(牛逼)的幽靈戰(zhàn)士拔腿就跑了。
我做夢(mèng)都沒(méi)想沙克星人就這么?居然派一個(gè)菜鳥(niǎo)SP來(lái)攻打地球,他邊跑嘴里還JJWW(嘰嘰唔唔)個(gè)什么,由于實(shí)在聽(tīng)不懂,我聚集了全身真氣,發(fā)了個(gè)最強(qiáng)的Kamehameha,把他咔嚓啦。就這樣,這個(gè)號(hào)稱宇宙最強(qiáng)的SP殺退,暫時(shí)保住了地球的安寧。 (括號(hào)中解釋系記者注)
我有話說(shuō)
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不是洪水猛獸
老羅 重慶資深網(wǎng)絡(luò)寫手,《失蹤的上清寺》作者
我個(gè)人并不反對(duì)學(xué)生在非正式場(chǎng)合作文中帶網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,通過(guò)這樣的作文,給學(xué)生有一些自由發(fā)揮,自主創(chuàng)新的區(qū)域不好么?
孩子們知道什么場(chǎng)合該不該帶網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,如果是升學(xué)考試,一般的孩子是不會(huì)這樣寫的;蛟S,小軍就是心理壓抑,想以此大家的注意,家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心。
我認(rèn)為全社會(huì)不要將網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言看成洪水猛獸,要客觀對(duì)待。老一輩人是因?yàn)榭床欢灾,他們?yīng)適應(yīng)新一代的思想觀念,了解孩子為什么這么做。
讓孩子分清現(xiàn)實(shí)和虛擬
孫元明 重慶市社科院應(yīng)用心理學(xué)中心主任
小軍的作文折射一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題——網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)子的影響已非常嚴(yán)重了。
這篇作文反映出小軍滿腦子都是不現(xiàn)實(shí)的東西。童話世界是孩子需要的,但在網(wǎng)絡(luò)沖擊下,孩子的童話世界很多時(shí)候被網(wǎng)絡(luò)取代。我們應(yīng)幫助孩子分清楚現(xiàn)實(shí)和虛擬的關(guān)系。這不單單是家長(zhǎng)、學(xué)校的事,全社會(huì)都應(yīng)高度重視網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響,為孩子營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境。
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