我寒窗苦讀沒機(jī)會(huì),他近水樓臺(tái)占先機(jī),優(yōu)等生困惑——
來信求助
大學(xué)生就業(yè)也“搞關(guān)系”
我是一名省屬高校的大四學(xué)生。從大一起,我就在專業(yè)課和社團(tuán)上磨練自己。白天不是在上課就是在圖書館;半夜,我還挑燈為社團(tuán)寫策劃。但令我不解的是,如今我的工作還沒有著落,一名和老師走得很近的男生卻“捷足先登”。
這名男生高我一屆,平時(shí)不大上課,常窩在寢室上網(wǎng)、打牌,畢業(yè)后也無所事事。但他讀書時(shí)就和一名專業(yè)課老師關(guān)系很好,倆人常一起吃飯、喝酒、出去玩。上月,老師得知他還沒找工作,很快給他介紹了一個(gè)與我的專業(yè)非常對(duì)口、我為之努力了很久的工作機(jī)會(huì)。
當(dāng)我努力進(jìn)取時(shí),別人卻因?yàn)楹屠蠋煾愫昧岁P(guān)系,輕易得到了讓人羨慕的工作。我想如果公平競(jìng)爭(zhēng),我也不一定沒有機(jī)會(huì)。我很困惑:難道現(xiàn)在大學(xué)里,關(guān)系真那么重要嗎?
琴雨(化名)
記者調(diào)查
反對(duì)將師生關(guān)系功利化
曾多次獲校、院級(jí)甲等獎(jiǎng)學(xué)金的琴雨,說話做事都有一骨認(rèn)真勁兒。她對(duì)此事憤憤不平,感到很無奈。
記者隨機(jī)采訪了多名學(xué)生,他們大多反映“身邊有類似的例子”。和琴雨同班的熊同學(xué)表示,跟老師搞好關(guān)系,比自己找工作更保險(xiǎn),更省事;華中科大學(xué)生王淵說:“能和老師處好關(guān)系的人,人際交往能力應(yīng)該不錯(cuò),能為求職加分,但不應(yīng)將師生關(guān)系功利化!
專家意見
不妨反省自己的人際關(guān)系
華中科技大學(xué)教育學(xué)院周光禮教授認(rèn)為,這種現(xiàn)象普遍存在,本該根據(jù)素質(zhì)優(yōu)劣來分配就業(yè)機(jī)會(huì),卻摻雜了家庭出身、親緣等“關(guān)系因素”。如果長(zhǎng)期這樣,不僅誤導(dǎo)學(xué)生,對(duì)整個(gè)教育和國(guó)家都是一種傷害。
有的學(xué)生提前感知到這一點(diǎn),為了獲利而經(jīng)營(yíng)人脈,老師自然是“重要人物”。而老師也有血有肉,對(duì)熱情主動(dòng)的學(xué)生,情感上可能會(huì)有傾斜。他表示,如果是專門負(fù)責(zé)就業(yè)的老師,此舉有損師德;如果是普通教師通過私人關(guān)系獲取就業(yè)資源,并分配給某個(gè)學(xué)生,也無可厚非。
對(duì)于這名學(xué)生的憤怒,他表示有其道理,但也不妨反省一下:在人際關(guān)系的處理上,團(tuán)隊(duì)精神的發(fā)揚(yáng)上,自己是否還有改進(jìn)之處?
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