根據(jù)《上海教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》,上海高等教育的毛入學(xué)率從“九五”末的38.8%提高到了“十五”末的57%,率先實現(xiàn)高等教育普及化。高等教育事業(yè)的發(fā)展,對后勤服務(wù)提出了更高要求。
上海師范大學(xué)整合后勤服務(wù)資源,將原先分散管理的物業(yè)、餐飲、安保、交通、醫(yī)療、通訊、郵政等部門的服務(wù)整合起來,全部在網(wǎng)上公開,讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)來選擇自己所需要的后勤服務(wù),并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)生對后勤服務(wù)的需要有了話語權(quán)。學(xué)校管理部門通過平臺對服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督,更確保了學(xué)生能夠得到滿意的服務(wù)。
上海師范大學(xué)副校長王蓮華教授昨天一早來到辦公室,照例習(xí)慣性地登錄學(xué)校綜合服務(wù)保障平臺———校園內(nèi)有24處報修,全都顯示未處理或處理中。半小時后再次登錄,只見處理中的報修只剩下了4項,其它都顯示“已處理”!皼]有這個平臺時,每周校長接待日都要處理大量關(guān)于后勤的投訴。現(xiàn)在有了平臺,學(xué)生對后勤的滿意率已經(jīng)超過90%。”
記者獲悉,這個全程接受學(xué)校和學(xué)生監(jiān)督的平臺,還有著更受歡迎的“魅力”:為學(xué)生提供個性化服務(wù)。之所以要下大力氣打造目前尚屬上海唯一的服務(wù)保障平臺,用上海師范大學(xué)校長李進(jìn)的話來說,是為了給大學(xué)生家的感覺。
服務(wù)內(nèi)容學(xué)生定
從本周開始,上海師范大學(xué)的學(xué)生可以通過新推出的訂票系統(tǒng),訂購在奉賢和徐匯校區(qū)之間的往返車票。后勤中心的有關(guān)負(fù)責(zé)人孫勇介紹說,學(xué)生關(guān)于建設(shè)訂票系統(tǒng)的建議,就是通過網(wǎng)絡(luò)平臺反映到學(xué)校后,被迅速采納實施的。
網(wǎng)絡(luò)平臺去年11月開通后,至今已經(jīng)推出了報修服務(wù)、郵政服務(wù)、餐飲服務(wù)、花卉預(yù)訂、純水預(yù)訂、客房服務(wù)等十大類服務(wù)內(nèi)容,而這些內(nèi)容,都是由團(tuán)委召集了十多次大規(guī)模的學(xué)生座談會決定的。
[典型案例]去年上半年,不少學(xué)生在“建議投訴”欄中提出,班車購票排隊時間過長。班車運(yùn)行公司也有一肚子苦水:“憑經(jīng)驗為學(xué)生派班車根本不管用。有時候看某個時段學(xué)生多就特地增加車次,可增加車次后,又會出現(xiàn)空放!庇谑,學(xué)校特地在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺上增加了訂票服務(wù)。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)訂票后,隨時可用校園一卡通到分布在校園內(nèi)的10臺打票機(jī)上取票。而班車運(yùn)行公司則根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上訂票的數(shù)量確定派車數(shù)量。
投訴建議不過夜
記者登錄綜合服務(wù)保障平臺,發(fā)現(xiàn)上面有一個公開的投訴建議版,學(xué)生有任何不滿都可以在版上提出,學(xué)校的規(guī)定是:答復(fù)不得過夜。
通常,大學(xué)校園中學(xué)生要報修,都要跑到后勤服務(wù)值班處,修理人員姍姍來遲是常事;至于投訴,后勤部門“打悶包”也是常事。但在上師大卻通過服務(wù)平臺明確:不管什么報修,后勤必須立即解決。如果不能解決,必須立即給學(xué)生答復(fù)。如果學(xué)生投訴在網(wǎng)絡(luò)上隔一夜還處于“未解決”或“未答復(fù)”狀態(tài),相關(guān)人員就要受到處理。
[典型案例]去年9月的一天,有學(xué)生在網(wǎng)上投訴:“前一天晚上10點45分,衛(wèi)生間燈突然短路,并有火星濺出,然后寢室沒電了。我們下去找當(dāng)班保安報修,該保安說快11點了,不管。我們說不要當(dāng)晚修復(fù),只要填個報修單,該保安死活不給填,態(tài)度極其惡劣!蓖对V的時間是上午10點43 分。當(dāng)天中午,學(xué)校后勤的有關(guān)負(fù)責(zé)人就找同學(xué)核實情況。到了下午3點18分,這名保安已經(jīng)向?qū)W生道歉,并接受記過處分,寫書面檢查。
王蓮華說:“民聲通過平臺匯集,而平臺同時又惠及民生!蓖ㄟ^平臺,傳統(tǒng)的服務(wù)模式轉(zhuǎn)化為更方便、更快捷、更人性化的服務(wù)模式。師生與后勤部門之間的溝通、匯集、反饋,都將在綜合保障服務(wù)平臺反映,學(xué)生有了知情權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán),管理部門有了自主權(quán)、話語權(quán),服務(wù)部門有了參與權(quán)、主動權(quán),溝通更順暢,服務(wù)才會讓師生滿意。
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