9月10日教師節(jié),福州一幼兒園小朋友給老師送上節(jié)日禮物。 中新社發(fā) 劉可耕 攝
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9月10日教師節(jié),福州一幼兒園小朋友給老師送上節(jié)日禮物。 中新社發(fā) 劉可耕 攝
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中新社北京九月十日電 (記者 周兆軍)“教之以才,導(dǎo)之以德,足為師矣;學(xué)而不厭,誨而不倦,可作表焉。”這是一位網(wǎng)友為慶祝教師節(jié)所作的對(duì)聯(lián)。今天,中國(guó)一千多萬教師迎來了屬于自己的節(jié)日,人們通過各種形式感謝師恩。
九日,中國(guó)總理溫家寶邀請(qǐng)來自不同領(lǐng)域的八位教師到中南海作客,并借此向全國(guó)的老師們表示節(jié)日的祝賀。他表示,中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)廣大教師,特別是廣大農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師在艱苦清貧的條件下恪盡職守、默默耕耘,體現(xiàn)了陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神。
教師節(jié)前夕,中國(guó)政府表彰了二百多位地震災(zāi)區(qū)教師,中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|表示,愛與責(zé)任見證師德,熱血與汗水鑄就師魂。災(zāi)區(qū)廣大教師可歌可泣的英雄壯舉和感天動(dòng)地的崇高精神,集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和高尚師德。
中國(guó)從一九八五年開始設(shè)立教師節(jié),二十多年來,教師隊(duì)伍不斷壯大,教師的社會(huì)地位不斷提高。但是,不少基層教師的生活依然相對(duì)窘迫,城鄉(xiāng)教師同工不同酬的現(xiàn)象依然存在。
一位教師在自己的博客上寫道:同是站在三尺講臺(tái)上的老師,收入?yún)s有天壤之別,城鄉(xiāng)教師同工不同酬的現(xiàn)象依然長(zhǎng)期存在。希望政府能縮小這種差距,讓城鄉(xiāng)教師享受一樣的待遇。
每逢教師節(jié),到處都可以聽到人們對(duì)老師的贊頌、感恩,學(xué)生們?cè)谟懻撛撍屠蠋熓裁炊Y物,但一位老師在網(wǎng)上留言說:尊師重教不應(yīng)只在教師節(jié)。等教師節(jié)一過,還有多少人在關(guān)心著教師?(完)
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