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　　《中國青年》編輯部在請毛澤東題詞的同時，也向周恩來和其他一些中央領導發(fā)出了請求題詞或寫文章的信。給周恩來的信是和給毛主席的信同時發(fā)出的。周恩來對《中國青年》一貫是幾乎有求必應，接到信后很快就揮筆寫下了“雷鋒同志是勞動人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士”的題詞，并派人送到了編輯部。周恩來的題詞同毛澤東的題詞一起刊登在了3月2日出版的“學習雷鋒”專輯上。在為《中國青年》題詞不久，周恩來又接到了《解放軍報》要求為雷鋒題詞的信。這時，他已得知毛澤東題了詞，就讓辦公室打電話到雜志社問主席題詞的內容。我們向他作了匯報。于是，周恩來又一次題詞：“向雷鋒同志學習，憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志�！焙髞�，編輯部的同志在拜訪鄧穎超大姐時，鄧大姐談到總理為雷鋒第二次題詞時說：已經是深夜了，他又一次翻看了雷鋒日記摘抄，然后在房間踱來踱去，沉思了近一個小時，才坐下來題詞。顯然，周恩來是根據(jù)毛澤東的題詞經過深思熟慮，對應該向雷鋒學習什么作了高度概括。

　　那一期《中國青年》“學習雷鋒”專輯還刊登了老一輩革命家董必武、郭沬若、羅瑞卿、謝覺哉應編輯部之請而寫的詩歌和文章。羅瑞卿當時任解放軍總參謀長，又是中央書記處書記，對《中國青年》出版“學習雷鋒”專輯非常支持。接到編輯部的約稿信后，他立即組織專門班子研究，很快就寫出了《學習雷鋒——寫給<中國青年>》的專文。謝老當時正生病住在醫(yī)院，編輯部的同志去醫(yī)院看望他，順便談起了雷鋒的事跡和《中國青年》準備出“學習雷鋒”專輯的打算，希望謝老病愈后能寫點東西。謝老當即問了“專輯”的付印時間，讓我們給他送去一份雷鋒日記摘抄。在病榻上，謝老閱讀有關雷鋒的事跡后，寫了一篇散文《讀雷鋒同志的日記摘抄》和一首《學雷鋒》詩：“曾云六億舜堯群，崛起平民總不同，談到做到心意廣，神州處處學雷鋒。”謝老的散文和詩都趕在2月25日前寫好了。董老也送來了一首詩《歌詠雷鋒同志》，詩曰：“有眾讀毛選，雷鋒特認真，不惟明字句，而且得精神，階級觀清楚，勞動念樸純，螺絲釘不銹，歷史色長新，只作平凡事，皆成巨麗珍，普通一戰(zhàn)士，生活為人民。”　為了編好這本“學雷鋒”專輯，編輯部特別組織了一個采訪組于2月12日到遼寧實地采訪。我們到沈陽后，得知雷鋒所在的團的俱樂部主任陳廣生掌握雷鋒的事跡最多，他正在大連向青年講雷鋒事跡。我們立即趕赴大連。當天，我們先和青年一起聽陳廣生作報告，晚上和他一起研究怎樣改寫長篇通訊。第二天，我們參觀了正在大連循環(huán)展覽的雷鋒事跡，并一本一本地仔細看了雷鋒日記的原作，對照報紙已發(fā)表的日記摘抄，作了補充，增加了一些新的段落，使之更加充實。經過幾天緊張的工作，我們大約于2月18日、19日返回北京。

　　1963年3月2日，刊登有毛澤東、周恩來題詞和其他中央領導詩歌和文章的《中國青年》“學習雷鋒”專輯出版發(fā)行，廣大青年爭相購買，一時間真可謂“洛陽紙貴”。這本專輯在全國5個代印點幾經重印，累計印數(shù)達到800多萬份，仍不能滿足讀者的需要。有些青年買不到，就互相傳閱，或到圖書館借閱。后來，編輯部還收到一位炊事員寄來的一封信，說他到處奔走，也沒買到這一期《中國青年》，他只好借了一本，自己一個字一個字地抄了下來。把一本16開48頁約10萬字的《中國青年》手抄了一遍，這個讀者對雷鋒的熱心可見一斑。編輯部收到這封信后，給他寄去了幾本這一期《中國青年》并請他把手抄本寄給編輯部。1963年10月，《中國青年》創(chuàng)刊40周年紀念時，這本手抄的“學習雷鋒”專輯在編輯部舉辦的展覽會展出。周恩來看到這本手抄本時仔細詢問了它的來歷，并指示有關部門增加給《中國青年》的紙張供應，以擴大發(fā)行。

　　就這樣，由于毛澤東“向雷鋒同志學習”的號召以及《中國青年》“學習雷鋒”專輯的大力宣傳，向雷鋒學習的熱潮在全國蓬蓬勃勃地發(fā)展了起來，雷鋒的精神從此教育和影響了一代又一代人。