12月16日,第九屆國際漢語教學(xué)研討會(huì)在京舉行期間,原全國人大常委會(huì)副委員長、北京師范大學(xué)漢語文化學(xué)院院長、語言學(xué)家許嘉璐在新當(dāng)選世界漢語教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長后接受了本報(bào)等媒體的聯(lián)合采訪。面對(duì)在座記者,這位儒雅、和藹的“許夫子”侃侃而談,回顧近年來出訪參觀多國孔子學(xué)院的印象和感受,對(duì)漢語國際教學(xué)推廣的現(xiàn)狀和前景進(jìn)行了分析和展望。
“漢語熱”與中國文化的魅力
“前幾年我不說‘漢語熱’,現(xiàn)在我可以說:世界各國開始出現(xiàn)‘漢語熱’的現(xiàn)象了。”作為一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言學(xué)家,許嘉璐用這樣的描述概括他游歷多國孔子學(xué)院后的觀感,“世界各國民眾對(duì)漢語學(xué)習(xí)的需求和熱情,對(duì)了解中華文化的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)想。”
在英國,許嘉璐觀看了愛丁堡大學(xué)孔子學(xué)院舉辦的中國藝術(shù)節(jié),藝術(shù)節(jié)所有費(fèi)用均由當(dāng)?shù)啬季瓒鴣恚瑓⑴c人數(shù)達(dá)到9萬人次。不僅如此,愛丁堡大學(xué)專門為孔子學(xué)院撥出好校舍、好設(shè)備,并樹立了一尊第一批赴英國留學(xué)的中國人之一的黃寬的塑像。
在新西蘭,奧克蘭大學(xué)校長在校園里隨機(jī)找了一個(gè)孔子學(xué)院學(xué)員 “陪中國領(lǐng)導(dǎo)聊天”,結(jié)果這位當(dāng)?shù)厍嗄暌豢谄恋钠胀ㄔ捯幌伦影驯娙宋×。讓他唱最拿手的中國歌,他也不含糊,張口就是一首周杰倫的歌曲,連含混不清的吐字風(fēng)格也模仿得惟妙惟肖!拔覠釔壑袊瑢硪欢ㄒ街袊ァ!彼J(rèn)真地說。
在德國萊比錫大學(xué),許嘉璐看到,這里學(xué)漢語的學(xué)員最小的五六歲,最老的已年過七十,他們跟著老師朗誦唐詩,學(xué)說“你好”“謝謝”“我愛中國”……可能是因?yàn)榻鹑谖C(jī),他們還特別學(xué)說了一句——“我現(xiàn)在錢不夠,你可以借給我嗎?”
說到金融危機(jī),許嘉璐近期的歐洲之行對(duì)此感受頗深。所到之處,除了談孔子學(xué)院,人們都會(huì)問中國人對(duì)金融危機(jī)的看法。由金融危機(jī),許嘉璐談起了中西消費(fèi)觀念乃至文化的差異。“中國人主張節(jié)儉,主張個(gè)人的道德修養(yǎng),有憂患意識(shí);主張和平、文化多元、真正平等。世界需要中華文化,應(yīng)該通過漢語推廣和文化交流而不是說教方式讓外國人了解中華文明!
“我們送出的是中國語言、中國文化和中國人民友好的心!痹S嘉璐說,辦好孔子學(xué)院、更好地傳播漢語不僅是中國的需要,也是世界各國人民的需要。
孔子學(xué)院的成功促進(jìn)漢語對(duì)外教學(xué)的改革
“語言和文化的傳播力不可估量,孔子學(xué)院的收益已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的投入。”許嘉璐說。
據(jù)了解,目前中國已通過中外方院校合作的形式在78個(gè)國家和地區(qū)建立249所孔子學(xué)院,中方向每所孔子學(xué)院提供10萬美元的啟動(dòng)資金,并要求外方以1比1的方式配套投入。實(shí)際上,很多國家的外方院校在孔子學(xué)院硬件方面的投入已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個(gè)比例,甚至達(dá)到了1比10。
許嘉璐在德國慕尼黑參觀了歌德學(xué)院總部。歌德學(xué)院每年3億歐元的預(yù)算,大部分花在發(fā)展中國家,其中2.2億歐元來自政府撥款。歌德學(xué)院計(jì)劃在未來8年內(nèi)在全世界500個(gè)中學(xué)開設(shè)德語課。許嘉璐拿歌德學(xué)院的運(yùn)作方式與孔子學(xué)院進(jìn)行了比較,認(rèn)為孔子學(xué)院在目前投入相對(duì)少的情況下取得了超出預(yù)計(jì)的效果,但將來要進(jìn)一步深入發(fā)展還需要更大的投入。
雖然世界各國的孔子學(xué)院如雨后春筍,但許嘉璐訪問后的一個(gè)強(qiáng)烈印象是,現(xiàn)有的漢語教學(xué)資源在數(shù)量和質(zhì)量上仍然難以滿足需要:當(dāng)?shù)氐臐h語教學(xué)資源仍比較匱乏,教師、教材和教學(xué)方法與實(shí)際需求相比還有一定差距。
“孔子學(xué)院的互動(dòng)交流方式促進(jìn)了教學(xué)相長,世界對(duì)漢語學(xué)習(xí)的需求推動(dòng)了中國教育的國際化,使中國高校在對(duì)外交流中加速教學(xué)改革!痹S嘉璐說,“在新的形勢(shì)下,漢語國際推廣已從‘把人請(qǐng)進(jìn)來’變成‘自己走出去’,但要做好這一點(diǎn),最重要的工作就是要按照當(dāng)?shù)孛癖姷慕邮芰?xí)慣和思維模式來進(jìn)行教學(xué)!
“教學(xué)改革的根本是觀念的轉(zhuǎn)變,由教師主導(dǎo)——我怎么講,學(xué)生就怎么接受向?qū)W生主導(dǎo)——學(xué)生需要什么,我就講什么轉(zhuǎn)變。這與整個(gè)教育體制改革的思路是一致的。”說到教學(xué)改革,年過七旬、從事教學(xué)工作近半個(gè)世紀(jì)的許嘉璐有深刻的認(rèn)識(shí),更有身體力行的深入實(shí)踐。他在北師大目前還帶著54名對(duì)外漢語研究生,而此前培養(yǎng)的兩批共80多名研究生作為“中華文化的使者”分散在世界各國。他把自己近三年來的教學(xué)試驗(yàn)比作“廚師做菜”,“客人需要什么,我就做什么”。為期9個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練使他的學(xué)生變得個(gè)個(gè)能歌善舞,英語精通,剪紙、書法、古琴也都能露一手,結(jié)果是大受歡迎、供不應(yīng)求。在此次國際漢語教學(xué)研討會(huì)上,他的很多學(xué)生不遠(yuǎn)萬里趕了回來,而活躍在會(huì)場內(nèi)外的志愿者大多都是他正在帶的研究生。
目前國內(nèi)共有200多所大學(xué)開辦了對(duì)外漢語的本科專業(yè),24所大學(xué)在培養(yǎng)碩士,但師資力量和教學(xué)情況究竟如何,還有待于計(jì)劃于明年進(jìn)行的調(diào)研來摸清楚。除了教學(xué)改革,開展多種方式的探討,在世界范圍內(nèi)把對(duì)漢語教學(xué)問題的思考進(jìn)一步推進(jìn)……作為世界漢語教學(xué)學(xué)會(huì)新任會(huì)長,許嘉璐要牽頭做的工作還有很多。在會(huì)長的任期內(nèi),他希望能將會(huì)員數(shù)量由目前的2000多人發(fā)展到8000人,爭取讓外籍會(huì)員數(shù)量占到60%!爸挥腥瞬抨(duì)伍建立起來了,漢語的國際推廣事業(yè)才能大有作為。”
許嘉璐說,應(yīng)該清楚地看到,隨著改革開放的步伐發(fā)展起來的漢語推廣事業(yè)才剛剛開始。目前全球有三四千萬外國漢語學(xué)習(xí)者(相當(dāng)一部分還是華裔),與這個(gè)數(shù)字相對(duì)照的是,僅中國就有約兩億英語學(xué)習(xí)者。美國、英國的英語推廣已經(jīng)在全球形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)。漢語要真正像英語一樣走俏,需要長期艱巨的努力,更與我們綜合國力的增強(qiáng)密不可分!暗矣行判模21世紀(jì)后半葉,就能看到漢語與中華文化推廣事業(yè)在世界形成規(guī);a(chǎn)業(yè)的苗頭,收獲的將是世界對(duì)中華文化的友好、喜愛和巨大的經(jīng)濟(jì)利益! 許嘉璐作出了這樣的預(yù)測。
作者:盧毅然
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