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　　作家邱華棟創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《教授》日前由長(zhǎng)江文藝出版社出版。小說(shuō)講述了一個(gè)活躍在現(xiàn)代社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授聲色犬馬的生活。邱華棟接受采訪時(shí)說(shuō)，盡管此前國(guó)內(nèi)有多部以教授為題材的作品，但小說(shuō)在深度上和廣度上都不夠，要么是丑化和滑稽化教授，要么就是描繪他們的一些雞零狗碎的生活。他這部小說(shuō)的落腳點(diǎn)在人性上，希望寫(xiě)出主人公更為復(fù)雜的內(nèi)心和現(xiàn)實(shí)處境，而沒(méi)有做過(guò)多的道德批判。

　　-緣起 不滿教授扮“巫師”

　　此前，邱華棟的作品多為描寫(xiě)都市前沿的人群和前沿的生活。對(duì)于此次“華麗轉(zhuǎn)身”瞄準(zhǔn)教授群體，邱華棟解釋說(shuō)，其實(shí)這并非他的什么轉(zhuǎn)身，而是他寫(xiě)作的一種自然延伸�！拔乙恢标P(guān)注中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)的新階層和中產(chǎn)階層。書(shū)寫(xiě)教授的生存狀態(tài)，和我多年以來(lái)寫(xiě)過(guò)的藝術(shù)家、電影導(dǎo)演、媒體人等群體是一脈相承的�！鼻袢A棟說(shuō)，引發(fā)他寫(xiě)作這部小說(shuō)的緣由，是他很不滿當(dāng)代一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)和生活狀態(tài)，“我覺(jué)得，現(xiàn)在的某些經(jīng)濟(jì)學(xué)家就像是現(xiàn)代社會(huì)的巫師一樣，今天說(shuō)房?jī)r(jià)要永遠(yuǎn)漲下去，明天說(shuō)股市要跌到1000點(diǎn)。而且，無(wú)論他們說(shuō)什么，都有人信。這些人是不是在為一些特殊的利益集團(tuán)服務(wù)？是不是在為跨國(guó)資本、官僚資本和民間資本說(shuō)話？誰(shuí)在為窮人說(shuō)話？我在小說(shuō)中塑造了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的形象，目的就是想把現(xiàn)代社會(huì)‘巫師’的生存狀態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)�！�

　　在邱華棟看來(lái)，盡管此前有不少教授題材的小說(shuō)，“但這些小說(shuō)在深度上和廣度上都不夠，要么是丑化和滑稽化教授，要么就是描繪他們的一些雞零狗碎的生活。我的落腳點(diǎn)在人性，我希望寫(xiě)出主人公更為復(fù)雜的內(nèi)心和現(xiàn)實(shí)處境，而不是做過(guò)多的道德批判。小說(shuō)在描繪當(dāng)下社會(huì)、尤其是城市生活的廣度和深度，還有信息量都是其他同題材小說(shuō)難以比擬的�！鼻袢A棟非常自信。

　　-故事 有意填充聲光電色

　　《教授》著力描寫(xiě)了趙亮教授的風(fēng)光事業(yè)與他的婚姻悲劇。邱華棟直言，小說(shuō)中的情節(jié)與生活細(xì)節(jié)都是他虛構(gòu)的，“我寫(xiě)小說(shuō)，主人公大部分是虛構(gòu)的。我身邊有許多教授朋友，故事就是在我聽(tīng)到的教授逸事的基礎(chǔ)上虛構(gòu)來(lái)的。”

　　盡管聲稱故事是虛構(gòu)的，但仔細(xì)閱讀小說(shuō)，讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中提到的部分人物是確有其人。比如書(shū)中提到曾經(jīng)當(dāng)過(guò)文化部長(zhǎng)的某作家；又寫(xiě)到某位被導(dǎo)演“潛規(guī)則”的女演員，后來(lái)一轉(zhuǎn)身竟成了制片人，明眼人一看就知道指誰(shuí)。對(duì)此，邱華棟解釋說(shuō)，提到的這些人只是些小細(xì)節(jié)，與小說(shuō)本身沒(méi)有什么關(guān)系，“因?yàn)槲覍?xiě)的是一個(gè)當(dāng)代題材的東西，描繪當(dāng)下的生活，很難和發(fā)生在我們周圍的真實(shí)事件隔離。不過(guò)，小說(shuō)主人公和現(xiàn)實(shí)中具體的人，其實(shí)是很遙遠(yuǎn)的。但要是哪個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或教授非要對(duì)號(hào)入座，我也沒(méi)有辦法�！�

　　在《教授》中，作者不但寫(xiě)了玫瑰浴、皇帝按摩、代人受孕，還寫(xiě)了夜總會(huì)中的大學(xué)生、玻璃鳥(niǎo)巢中的女人等五光十色的新事物。有讀者認(rèn)為，這樣的文本固然可讀性強(qiáng)，但枝蔓太多，信息量太多，甚至知識(shí)點(diǎn)也很多，讀起來(lái)的確有些眼花繚亂。

　　對(duì)此，邱華棟說(shuō)，這恰恰是他追求的寫(xiě)作風(fēng)格，就是要將一個(gè)時(shí)代的風(fēng)俗和信息，大面積地放到小說(shuō)里，為以后的人們了解這個(gè)時(shí)代的生活面貌和習(xí)俗提供一個(gè)腳注�！拔以谧x《金瓶梅》的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，西門慶招待尊貴客人時(shí)就吃鵝。由此，我們了解到吃鵝在那個(gè)時(shí)代很流行。所以，小說(shuō)在現(xiàn)代信息社會(huì)中能夠流傳下去的理由，就是要有一些非常豐富和專門化的信息。德國(guó)作家君特格拉斯有一部小說(shuō)叫做《比目魚(yú)》，里面穿插了大量菜譜，很多從不看小說(shuō)的德國(guó)主婦瘋狂地買這本書(shū)。因此，填充進(jìn)當(dāng)代社會(huì)的聲光電色，是我有意識(shí)的追求�！�

　　-人物 主人公喪失獨(dú)立人格

　　小說(shuō)中，經(jīng)濟(jì)學(xué)教授趙亮被學(xué)生們稱為“叫獸”(與教授諧音，即整天叫喚的野獸———在課堂上、電視上、研討會(huì)上叫著)，他游刃于政界、商界和學(xué)術(shù)界，為利益集團(tuán)出謀劃策，為自己樹(shù)立明星般的公眾形象。最終因政界商界的合作人被“雙規(guī)”而惶惶避難，加之自身的婚變而與妻子同時(shí)爆出性丑聞，最終身敗名裂。

　　邱華棟認(rèn)為，趙亮首先是一個(gè)很優(yōu)秀的專業(yè)人士，他性格的缺點(diǎn)，是對(duì)這個(gè)物質(zhì)和物欲時(shí)代的投降，喪失了知識(shí)分子的批判力量和獨(dú)立人格，成為了幫閑和幫權(quán)、幫錢之人�！安贿^(guò)，我很欣賞他的適應(yīng)能力，欣賞他的聰明和靈活�！痹谇袢A棟看來(lái)，趙亮的悲劇意義在于，在一個(gè)欲望和物質(zhì)的時(shí)代里，他無(wú)法把握內(nèi)心的平衡和自己生活的重點(diǎn)�！拔矣X(jué)得他沒(méi)有處理好和妻子的家庭關(guān)系，這造成了他生活的悲劇。在一個(gè)充滿了物質(zhì)欲望的時(shí)代，家庭是非常重要的穩(wěn)固的基石，家庭分崩離析，那么一個(gè)人的生活就會(huì)分崩離析�！�

　　與此同時(shí)，小說(shuō)還塑造了另一個(gè)主人公———“我”。“我”是一個(gè)人文學(xué)者，眼見(jiàn)著趙亮以及像趙亮這樣的一群“叫獸”的生活，“我”似乎刻意要與趙亮等人劃清界限，并對(duì)他們聲色犬馬的生活嗤之以鼻。邱華棟表示，他要說(shuō)明的是，小說(shuō)中的主人公“我”，并不是他邱華棟，“我”的性格有些畏縮、執(zhí)拗和愚笨，“我”心里是很矛盾的，是一個(gè)不能完全適應(yīng)今天這個(gè)社會(huì)的人�！疤幚磉@么一個(gè)‘我’，是為了形成和趙亮教授的反差，會(huì)讓讀者覺(jué)得有所感悟和思考：究竟我喜歡哪個(gè)人呢？”

　　-主題 呈現(xiàn)知識(shí)分子狀態(tài)

　　《教授》中披露了大學(xué)校園中的種種學(xué)術(shù)丑聞：教師收了課時(shí)費(fèi)在課堂上公開(kāi)點(diǎn)錢、達(dá)標(biāo)考核中校方修改甚至臆造統(tǒng)計(jì)數(shù)字、職稱評(píng)定時(shí)某副教授不惜復(fù)印假書(shū)偽造論著等。

　　但邱華棟表示，他只想描述這個(gè)時(shí)代的一種狀態(tài)，“我的批判是有的，但不那么的激烈。我不是在寫(xiě)一部揭露學(xué)術(shù)腐敗的書(shū)，也沒(méi)有非常激烈地拷問(wèn)主人公的道德，我主要是想呈現(xiàn)出主人公的處境，這種處境是時(shí)代的處境，是復(fù)雜的，是微妙的�！庇凶x者表示，雖然邱華棟在寫(xiě)趙亮的“叫獸”生活時(shí)是不滿而憤慨的，但同時(shí)也能讀出同情與憐憫。對(duì)此，邱華棟表示認(rèn)可：“當(dāng)然，人活在世，都是很不容易的”。

　　在邱華棟看來(lái)，知識(shí)分子最重要的品質(zhì)就是要有批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的能力，要有人道主義和人文精神，而不是像趙亮那樣去做一個(gè)特別專業(yè)的知道分子和一些利益集團(tuán)的代言人，喪失了道德底線。

　　(卜昌偉/文)

　　聲音：劉震云——知識(shí)分子沒(méi)有知識(shí)

　　劉震云的敢講敢為在文化圈已經(jīng)不是新鮮事，而這一次他語(yǔ)出驚人地將矛頭指向了更高階層———中國(guó)的知識(shí)分子代表：教授。事情起因緣于當(dāng)代實(shí)力作家邱華棟近日完成的最新小說(shuō)《教授》。在新書(shū)發(fā)布的媒體電話會(huì)上，劉震云毫不掩飾地表達(dá)了他對(duì)許多當(dāng)代教授們的不滿和不屑，而許多觀點(diǎn)足以讓人“噴飯”。

　　教授這個(gè)職位早就存在，但邱華棟筆下的教授卻有另一番面孔———“叫獸”，寫(xiě)出了這個(gè)時(shí)代平靜的外表下所獨(dú)有的混亂氣息。所以劉震云認(rèn)為，“《教授》這本書(shū)會(huì)是一顆特別重磅的炸彈�！�

　　在他看來(lái)，這頭一個(gè)炸彈扔向了教授，第二個(gè)炸彈扔向了知識(shí)分子。劉震云說(shuō)：“中國(guó)的知識(shí)分子很可怕。他們從來(lái)沒(méi)有過(guò)真正的知識(shí)，大學(xué)的教授有什么知識(shí)？當(dāng)然個(gè)別人是有的，他們對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)從沒(méi)上升到發(fā)現(xiàn)的境界。他們沒(méi)有獨(dú)立的立場(chǎng)，這和他們沒(méi)有獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)有關(guān)�？戳饲袢A棟的書(shū)，我發(fā)現(xiàn)他們又往后撤退了八百公里。他們用歷史上積存下的知識(shí)，為個(gè)人利益幫閑、幫權(quán)、幫錢。這樣的知識(shí)分子我真是不敢相信他們。”

　　(趙祎璠/文)

　　調(diào)查：當(dāng)教授成為小說(shuō)中的丑角

　　近日，作家邱華棟在北京首發(fā)小說(shuō)《教授》，通過(guò)一個(gè)文學(xué)教授的眼睛，來(lái)打量一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授聲色犬馬的生活。

　　此前，青年作家張者在小說(shuō)《桃李》中，首次將象牙塔內(nèi)的大學(xué)導(dǎo)師稱作“老板”。主人公是某名牌大學(xué)法學(xué)院著名教授、博士生和碩士生導(dǎo)師。博士生、碩士生既可從他那兒學(xué)到法學(xué)理論，又可在他所辦的律師事務(wù)所打工掙錢。

　　還有甘肅作家史生榮的小說(shuō)《所謂教授》。書(shū)中的官員教授白明華，一畢業(yè)就進(jìn)入仕途，作為大學(xué)掌握實(shí)權(quán)的行政官員，不學(xué)卻有“術(shù)”，可以拉來(lái)項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)，當(dāng)負(fù)責(zé)人，而讓專職教授去干實(shí)質(zhì)工作。另一位原本很純粹的教授劉安定，為了世俗的利益，最后甘心出賣自己的學(xué)術(shù)成果、甚至人格。

　　現(xiàn)實(shí)中，北京航空航天大學(xué)的“招生門”事件，復(fù)旦大學(xué)的“性丑聞”事件，中國(guó)政法大學(xué)的“抄襲門”事件、大學(xué)生殺教授事件……大學(xué)教授一次次成為主角，“大學(xué)師德”這個(gè)話題一再進(jìn)入人們的視野。

　　師德到底怎么了？

　　就此，筆者詢問(wèn)了30名在校大學(xué)生。80%的學(xué)生認(rèn)為，作者筆下的那些現(xiàn)象，“是高校的縮影，身邊存在著這樣的例子，尤其是在學(xué)術(shù)方面。高校的學(xué)術(shù)丑聞，已是公開(kāi)的秘密”。20%的大學(xué)生認(rèn)為，“學(xué)術(shù)作假的不少，但像書(shū)中那么虛偽、貪婪、好色的教授，也只是個(gè)別現(xiàn)象，不能以偏概全。”

　　清華大學(xué)精密儀器專業(yè)一名大四學(xué)生認(rèn)為，學(xué)術(shù)抄襲現(xiàn)象比較普遍。他做研究查找資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多論著雷同，不知道是誰(shuí)套用誰(shuí)的，最后可用的資料也就那么一點(diǎn)信息。

　　中國(guó)傳媒大學(xué)電視與新聞學(xué)院一研究生說(shuō)：此小說(shuō)作者寫(xiě)的是人性在信息爆炸時(shí)代的軟弱，小說(shuō)中教授的各種丑行雖然在現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在著，但那畢竟是小說(shuō)，不免有藝術(shù)的夸大和變形。

　　北京工業(yè)大學(xué)一名大二學(xué)生說(shuō)，大學(xué)丑聞之所以如此受媒體和社會(huì)的關(guān)注，是因?yàn)橛兄�“象牙塔”之稱的大學(xué)，一直被認(rèn)為是一塊學(xué)術(shù)氛圍濃厚、思想純凈的圣地，一旦出現(xiàn)偏離社會(huì)軌跡的現(xiàn)象，便立即會(huì)進(jìn)入公眾的輿論，然后無(wú)限放大。

　　北京電影學(xué)院的一位研究生說(shuō)，前段時(shí)間是研究生入學(xué)考試報(bào)名階段，她接到不少學(xué)弟學(xué)妹的電話，都是詢問(wèn)“師姐，你報(bào)名之前有沒(méi)有聯(lián)系導(dǎo)師�。俊�、“給導(dǎo)師送什么禮比較好？”她說(shuō)自己根本就沒(méi)有給導(dǎo)師送過(guò)禮，但是，學(xué)弟學(xué)妹為什么一味地想通過(guò)“關(guān)系”拿到錄取通知？不知不覺(jué)中，大家似乎進(jìn)入到了一個(gè)怪圈，就像病人家屬總想著給大夫紅包，否則大夫在手術(shù)臺(tái)上就會(huì)怎么怎么樣。

　　不少高校教師都認(rèn)為，師生戀，論文抄襲，剽竊學(xué)術(shù)、偽造論著，利用手中的權(quán)力過(guò)著聲色犬馬的生活，這樣的大學(xué)教授肯定有，但絕對(duì)是極少數(shù)。大多數(shù)的教授清高、清廉、忠于科研、忠于課堂，非常值得尊敬�！敖蝎F”雖然個(gè)別，但害群之馬折射出來(lái)的某種不正常的現(xiàn)象，值得警惕。

　　(據(jù)《北京日?qǐng)?bào)》)