昨天,章含之、于丹、敬一丹聚會(huì)解放文化論壇。一向自信的于丹則首次自稱(chēng)“不是一個(gè)成功的符號(hào)”。
有關(guān)于丹的新聞,現(xiàn)在每天都在大量生產(chǎn)。新近最轟動(dòng)的一條是,某高校投入了200萬(wàn)獎(jiǎng)勵(lì)老師,公開(kāi)鼓勵(lì)老師講課學(xué)于丹。然而于丹顯然并不領(lǐng)情,“我不是一個(gè)成功的符號(hào),學(xué)我大可不必。”
昨天于丹一口氣脫稿講了半個(gè)小時(shí),旁征博引,滔滔不絕,讓人們?cè)僖淮我?jiàn)識(shí)了她的口才。相比所講內(nèi)容,口才似乎更能給于丹加分。盡管不少人反映聽(tīng)了一通,卻并不知道她在說(shuō)什么,但她那種口若懸河的氣勢(shì),足以讓人震驚。
不過(guò)在于丹看來(lái),語(yǔ)言只是教育的外表技巧,一個(gè)優(yōu)秀的教師除了口才好,還必須完成其對(duì)生命成長(zhǎng)的體驗(yàn),也就是一種心靈上的語(yǔ)言,這才是關(guān)鍵所在。于丹毫不諱言,她在這方面的探索其實(shí)并不成功。于丹覺(jué)得自己沒(méi)什么好被學(xué)的。(記者酈亮)