10月19日，《北京現(xiàn)代商報(bào)》刊登了題為《美國(guó)商學(xué)院重新排名低就業(yè)率使MBA價(jià)值縮水》的報(bào)道：在《商業(yè)周刊》公布的2002年度全美商學(xué)院排名中，排在前3名的分別是西北大學(xué)凱洛格學(xué)院、芝加哥大學(xué)商學(xué)院和哈佛大學(xué)商學(xué)院。
但是，即便是排在第一位的西北大學(xué)凱洛格學(xué)院，515名MBA畢業(yè)生中，仍然有92人直到今年春天也沒(méi)能找到工作。此外，在排名前30位的商學(xué)院中，今年也只有60%的MBA畢業(yè)生能夠找到工作，而且他們的薪金比起從前大大降低。MBA這支年輕而且受過(guò)良好教育的隊(duì)伍成了美國(guó)增長(zhǎng)最快的失業(yè)隊(duì)伍。
據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明，在美國(guó)，1998年的MBA畢業(yè)生年薪可以拿到11.142萬(wàn)美元，而2002年的MBA畢業(yè)生收入下降了12.6%。在接受調(diào)查的219家公司中，上兩年共雇用了11199名MBA，在1999年和2000年247家公司共雇用了15558名MBA�，F(xiàn)在的MBA數(shù)量比10年前多出25%。這就不難理解為什么這些畢業(yè)生找不到工作了。
筆者有位朋友在國(guó)內(nèi)商界打拼多年，已躋身年薪10萬(wàn)元的行列，但他始終認(rèn)為，不去美國(guó)拿個(gè)MBA學(xué)位就算不上是國(guó)際人才。于是，辭職、考G MAT、申請(qǐng)學(xué)校、簽證，忙乎了幾年之后終于踏上了美聯(lián)航的航班。畢業(yè)前夕，他懊惱地給我發(fā)來(lái)電子郵件：“我開(kāi)著車(chē)，從美國(guó)最西部的加里福尼亞州直到東部沿海的紐約市，橫越了美洲大陸也沒(méi)能找到工作。雇主們大多告訴我說(shuō)：我們公司的MBA已經(jīng)太多了！”經(jīng)過(guò)不懈努力，我的這位朋友終于被舊金山的一家中餐館聘為經(jīng)理，令他自嘲的是，老板看中的并不是他引以為驕傲的MBA光環(huán)，而是他在中國(guó)餐飲業(yè)近10年的工作經(jīng)歷。
對(duì)此，我們的MBA教育應(yīng)該引以為鑒，防止產(chǎn)生MBA泡沫。當(dāng)MBA教育處于精英教育階段，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校均投入了相當(dāng)多的教育資源，樹(shù)立了如清華、北大、復(fù)旦這樣的MBA品牌，教育質(zhì)量也得到了國(guó)內(nèi)外企業(yè)界的好評(píng)。但是，隨著我國(guó)MBA教育的增多，現(xiàn)在全國(guó)有權(quán)授予MBA學(xué)位的高等學(xué)校已達(dá)數(shù)十家，今年9月，教育部又批準(zhǔn)30所重點(diǎn)大學(xué)開(kāi)展高級(jí)管理人員工商管理碩士(EMBA)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育，教育水平的參差不齊便成為必然。
更何況，一些攻讀MBA學(xué)位的人心態(tài)比較浮躁，他們認(rèn)為自己付出了高昂的學(xué)費(fèi)，就必然應(yīng)當(dāng)獲得豐厚的回報(bào)。一份不完全統(tǒng)計(jì)表明，中國(guó)名牌大學(xué)畢業(yè)的MBA學(xué)生，對(duì)第一年年薪的期望值一般為15 20萬(wàn)元人民幣，而企業(yè)對(duì)這類(lèi)管理人員，可以開(kāi)出的薪金卻只有每年5 10萬(wàn)元。“心態(tài)浮躁、眼高手低、理論與實(shí)踐脫節(jié)”是工商界對(duì)一些MBA畢業(yè)生的評(píng)價(jià)。這說(shuō)明，MBA在我國(guó)同樣存在出現(xiàn)泡沫的可能。因此，降低起點(diǎn)、調(diào)整心態(tài)、抱著一顆平常心去競(jìng)爭(zhēng)一些能鍛煉實(shí)際業(yè)務(wù)能力、有助于職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展的基層工作崗位，對(duì)于MBA畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的選擇。
同時(shí)，為了防止出現(xiàn)如美國(guó)MBA過(guò)多的現(xiàn)象，有關(guān)部門(mén)和高校必須嚴(yán)把學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出和資格審查并舉，聘請(qǐng)真正具有工商管理經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高層管理者擔(dān)任教員，開(kāi)設(shè)適應(yīng)國(guó)際商務(wù)需要的雙語(yǔ)教學(xué)課程，系統(tǒng)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教育部門(mén)在審批MBA項(xiàng)目的過(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持寧缺勿濫的原則，從源頭上杜絕MBA泡沫在中國(guó)出現(xiàn)。
作者：楊亮慶 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)
