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　　中新社東京七月十五日電(記者劉敬師)由旅日中國學者王智新、朱建榮、熊達云、趙軍等共同發(fā)起，五十余名日本學界的中國人有識之士十四日在早稻田大學舉行學術討論會，分析和批判由日本右翼學者炮制并即將被用于日本中學教育的《新歷史教科書》。

　　這本宣揚皇國史觀、否認歷史、美化侵略的教科書一出臺就暴露了其漏洞百出、特別另類的特點，在政府審查階段就發(fā)現了一百三十七項錯誤，但日本文部省還是于四月三日批準了其“教科書”資格。后雖經中、韓等國的嚴正交涉又分別指出其三十五處和八處明顯的錯誤，而日方僅以兩處無關痛癢的“自主修正”企圖蒙混過關，遺毒后世。

　　千葉大學教授趙軍、山梨學院大學教授熊達云、旅日作家莫邦富、沖繩大學地域研究所研究員郭承敏、東京經濟大學教授劉進慶、學習院大學研究員王瑞來、縣立長崎大學教授俞彭年、武藏野美術大學副教授廖赤陽和七三一部隊細菌戰(zhàn)受害者原告團團長王選等分別在研討會上發(fā)表了“有關南京大屠殺的真相和在美國的相關資料”、“如何描寫過去的事實--滿州事變和滿州國”、“新歷史教科書和我們在日中國人”、“臺灣殖民地時代的皇民化教育和現代分裂主義者”、“關于日本的臺灣軍事占領和殖民地統(tǒng)治初期大量屠殺民眾”、“倭的本義考兼論其意思的變遷”、“中日關系和中日友好歷史及新歷史教科書”、“從歷史教育現場看民族主義的幽靈和歷史的民眾”、“日本歷史教科書有關細菌戰(zhàn)的記述”等演講。

　　會上還邀請了日本的社會活動家、學者、媒體工作者和老兵發(fā)表看法。

　　在研討會后發(fā)表的綜合“聲明”中，學者們以嚴謹的研究，揭露了“新歷史教科書編撰會”顛倒歷史的意圖和企圖使日本侵略亞洲的歷史正當化的用意。“聲明”指出，這本教科書的亞洲史觀要害在：敵視中國的思想、贊美殖民地統(tǒng)治、宣揚對東南亞國家獨立有功、矮化亞洲人民的反殖民斗爭和逃避戰(zhàn)爭賠償責任、使合并韓國合法化以及大日本論。

　　“聲明”表示，決不能容忍“編撰會”這種歷史教育上的逆行。為此，決定團結包括在日中國人、在日韓國人和其他在日本生活的各國人民并與日本人民攜手，在原來醞釀“旅日華人教科書問題思考會”的基礎上，成立具有更廣泛意義的“亞洲歷史問題懇話會”，就歷史問題交流意見和信息，積極推進共同研究，溝通與日本民眾的理解，反映在日中韓朝等亞洲人民的呼聲。

　　(完)