中新社臺北十月二十三日電(記者 耿軍 王林)來自多所臺灣高校的研究大陸問題的專家學(xué)者，二十三日應(yīng)邀出席在臺北政治大學(xué)國際關(guān)系研究中心舉辦的中共“十七大”座談會，他們從八個專題分析中共“十七大”。
座談會在 政治大學(xué)國際關(guān)系研究中心簡報室舉行，政治大學(xué)國際關(guān)系研究中心主任鄭端耀主持座談會。
銘傳大學(xué)公共事務(wù)系教授楊開煌對中共“十七大”作總體分析時說：“中國在不斷強大的過程中，扮演何種角色，這是世界關(guān)心的事，目前中共給了一個‘穩(wěn)中有變’的答案。胡錦濤的報告包括三大主軸：鼓勵創(chuàng)新、和諧民主、推動民主。‘科學(xué)發(fā)展觀’是胡錦濤為‘中國特色社會主義’所提出的新的指導(dǎo)思想。此次寫入報告的‘生態(tài)文明’將和以往提出的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明構(gòu)成和諧社會的完整內(nèi)容。經(jīng)濟發(fā)展上由總量而轉(zhuǎn)向人均，代表了胡錦濤決心將經(jīng)濟發(fā)展的成果，體現(xiàn)到每一個中國人的身上。因而這份報告也是重視民生議題的報告。”
政治大學(xué)政治系寇鍵文副教授從人事角度分析中共“十七大”時認(rèn)為：“中共仍然重視干部政治忠貞度。中共中央領(lǐng)導(dǎo)班子以年齡畫線為基礎(chǔ)的新老交替機制進一步強化，這是向制度化的正面發(fā)展�？傮w來看，中共集體領(lǐng)導(dǎo)仍然會堅持下去�！�
政治大學(xué)國際關(guān)系研究中心中國政治所研究員袁易分析了中共“十七大”的兩岸關(guān)系政策。他說：“胡錦濤在政治報告中，有關(guān)對臺部分的用字遣詞口氣溫和，外界給予胡錦濤主政下的對臺政策以持平、穩(wěn)健、嫻熟的評價�！�
淡江大學(xué)國際事務(wù)與戰(zhàn)略研究所所長王高成分析了“十七大后的中共軍事”，他認(rèn)為：“中共不僅要富國，也要強軍，如此才能成為真正的大國，確保經(jīng)濟發(fā)展的成果，維護國家的安全。中共軍事的建設(shè)，將成為其對臺政策的重要基礎(chǔ)，基本上是采取和平統(tǒng)一的方式達(dá)成統(tǒng)一，但仍須維持強大的軍力，以嚇阻或?qū)嶋H制止‘臺獨’的發(fā)展�！�
政治大學(xué)國際關(guān)系研究中心中國政治所所長張雅君女士作了《十七大與中國外交政策分析》的發(fā)言。她分析：“中共十七大政治報告在外交政策方面凸顯‘和諧世界’建立的核心目標(biāo)，提出在政治、經(jīng)濟、文化、安全、環(huán)保五個層面達(dá)成和諧世界目標(biāo)的方法。以和諧世界為核心的國際關(guān)系論述，不僅反映了中國當(dāng)前在國際關(guān)系中的實力、位置、角色認(rèn)知與政策走向，同時也反映了胡錦濤對外政策的風(fēng)格�！椭C世界’看似低調(diào)，實則進取，是軟實力的展現(xiàn)�！�
政治大學(xué)國際關(guān)系研究中心中國經(jīng)濟研究所研究員陳德升在《中共十七大經(jīng)濟改革與發(fā)展動向》的發(fā)言中強調(diào)：“從中共十七大可以看出，持續(xù)推動改革開放政策，仍是主導(dǎo)經(jīng)濟政策取向�！�
政治大學(xué)東亞所副教授耿曙，從社會發(fā)展的角度分析說：“十七大所揭示的經(jīng)濟社會政策，仍將延續(xù)胡溫的風(fēng)格，強調(diào)和諧、均富、統(tǒng)籌，這確為切合時代需要，針對各種社會問題對癥下藥的結(jié)果�！�
“中共過去常談的尖銳的路線斗爭，這些年為何聽不到了？”政治大學(xué)國際關(guān)系研究中心中國經(jīng)濟研究所所長劉勝驥從文化與教育的角度分析道：“作為權(quán)力中心的政治局，五年來，在胡錦濤的親自帶動下，就治國理政的重點、熱點、難點問題，進行了四十四次集體學(xué)習(xí)。專家們研究、報告，政治家們討論，在學(xué)習(xí)中達(dá)成共識，自然就沒了過去的人整人的‘路線斗爭’。十七大報告和討論中，‘文化軟實力’、‘文化創(chuàng)造活力’、‘文化生產(chǎn)力’、‘文化產(chǎn)業(yè)群’等新名詞頻頻出現(xiàn)，表現(xiàn)出了十七大對于中國文化領(lǐng)域的重視和對文化產(chǎn)業(yè)的支持�！�
劉勝驥所長最后說：“中共對教育做了許多值得肯定的事。他們現(xiàn)在又提出‘教育公平’，以財政補貼窮困子弟就學(xué)，這是值得我們臺灣學(xué)習(xí)的�！�
許多媒體記者和教師、學(xué)生聞訊趕到座談會會場認(rèn)真聽講、記錄。(完)
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