當(dāng)孩子們無法從家長、老師那里了解到正確的性知識和性觀念時，好奇心和求知欲支配著他們從網(wǎng)絡(luò)、色情讀物、色情影碟中尋找答案。專家指出，由于性教育陷入了家庭“不教育”和社會“泛教育”的尷尬處境，不良性信息開始蠶食這塊陣地。
“老師，你上過色情網(wǎng)站嗎？”
“沒有�！�
“那你怎么就結(jié)婚了呢？”
“沒有上色情網(wǎng)站就不能結(jié)婚嗎？”
“你什么都還不懂啊，怎么結(jié)婚？”
這段對話發(fā)生在兒童性教育專家胡萍與一名小學(xué)五年級男生之間�！昂⒆觽兙谷话焉榫W(wǎng)站當(dāng)作性知識的教科書！”胡萍說，“現(xiàn)在，社會中充斥著各種不良性信息，有網(wǎng)絡(luò)、色情讀物和音像制品，還有成年人的污言穢語、大量性保健用品廣告等。孩子們要得到不良的性信息是如此簡單，而想通過正常途徑了解科學(xué)的、健康的性知識卻是那么困難”。
在學(xué)校和家庭中，比起數(shù)理化，性健康教育始終是一個邊緣話題。“青蘋果中國青春期教育資訊網(wǎng)”的在線調(diào)查顯示，66.7%的學(xué)生所在學(xué)校或班級從來沒有開設(shè)過青春期教育課程；近55%的家長因難以啟齒或知識欠缺從沒有給孩子教授青春期知識。
當(dāng)孩子們無法從家長、老師那里了解到正確的性知識和性觀念時，好奇心和求知欲支配著他們從網(wǎng)絡(luò)、色情讀物、色情影碟中尋找答案。根據(jù)“青蘋果中國青春期教育資訊網(wǎng)”的在線調(diào)查，60.8%的青少年通過媒體、廣播、網(wǎng)絡(luò)、書籍獲得青春期知識；約16%的人通過朋友、同學(xué)之間的探討加以了解；父母長輩灌輸相關(guān)知識的只有4.5%；還有15.2%的青少年則處于迷茫中。
杭州市教育科學(xué)研究所副所長韓似萍指出，青少年面臨著越來越開放的性觀念，這在很大程度上是環(huán)境熏陶的結(jié)果。我們在很長一段時間內(nèi)忽視了性教育，要奪回這一陣地，需要家長和學(xué)校的共同努力。(來源：新華網(wǎng)；作者：王婭妮 鹿永建)
