中新網(wǎng)6月1日電 中國教育部對7歲—22歲城鄉(xiāng)男女學生進行的體質(zhì)健康監(jiān)測顯示，與幾年前相比，中國學生多方面身體素質(zhì)自2000年以來繼續(xù)呈下降趨勢。在“六一”兒童節(jié)來臨之際，中國青少年研究中心副主任、研究員孫云曉在《人民日報》刊發(fā)評論文章指出，營養(yǎng)好了，孩子的身體素質(zhì)卻在下降，這種狀況令人擔憂。當中國日漸強大時，龍的傳人豈能虛弱不堪！
文章說，青少年的體質(zhì)影響著國家的競爭力，梁啟超說“少年強則國強”，此話仍有現(xiàn)實意義。為了培養(yǎng)未來的一代，中國投入大量的時間、精力和金錢，卻培養(yǎng)出了不少“胖無力”、“豆芽菜”。
文章認為，造成這一現(xiàn)象最根本的原因卻是應(yīng)試教育仍在起著主導作用。教育的核心是培養(yǎng)健康人格，健康人格自然要以健康體質(zhì)為基礎(chǔ)。然而，以升學考試為中心的應(yīng)試教育在中國教育內(nèi)部形成了一種巨大的力量，以致無數(shù)父母告誡孩子：“只要你把學習搞好了，別的什么都不用你管！”這種扭曲的價值觀必然導致扭曲的教育，扭曲的教育必然扭曲學生的身體與心靈。
文章指出，激烈的學習競爭、沉重的學習壓力導致學生體質(zhì)不斷下降。中國青少年研究中心的全國調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中小學生的第一苦惱就是學習壓力大，學習超時、睡眠不足的比例已達到70%左右。在應(yīng)試教育盛行的情況下，不僅體育被擠得扁扁的，德育也幾乎成了一種點綴。中國的未來將交給新一代人，但新一代中很多人卻體質(zhì)虛弱、脾氣古怪、缺乏責任感、沒有合作精神。這怎能不讓人憂心呢，又怎會不影響到國家的競爭力呢？
文章最后呼吁，孩子的較量就是國家未來的較量，孩子的隱患也是民族未來的隱患。面對新世紀的國際競爭，高分“軟骨”的孩子難以擔當民族振興的重任。我們不能片面理解“體育”，實際上體育不僅使人身體強壯，而且也是強心之育，是規(guī)則之育，是合作之育。顯而易見，堅定有力地推進素質(zhì)教育，把身體好確立為教育的第一目標，是保證學生體質(zhì)健康的根本措施。
