中新網(wǎng)1月11日電 為讓孩子不輸在起跑點上，島內(nèi)許多家長將子女往補習(xí)班送。“金車教育基金會”11日公布一項最新調(diào)查，發(fā)現(xiàn)60%以上父母將孩子送往補習(xí)班學(xué)英語，70%父母希望補習(xí)班能培養(yǎng)孩子對英語的興趣，盡管教育部門提倡小學(xué)三年級開始學(xué)英語，調(diào)查顯示卻有40%的小學(xué)生，學(xué)齡前就開始接觸英語。
據(jù)“中央社”報道，“金車教育基金會”指出，從目前的托福、托業(yè)成績來看，島內(nèi)民眾的英語水平不理想，顯示臺灣人雖然瘋狂學(xué)英語，但英語能力仍有待加強。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，除了量化的英語成績顯示臺灣民眾英語能力較差之外，有90%的受訪家長對自己的英語能力沒有信心，因此有60%家長將孩子送往補習(xí)班加強英語學(xué)習(xí)，也有70%家長希望藉由補習(xí)班培養(yǎng)孩子對英語的興趣。
盡管島內(nèi)教育部門要求英語教育從小學(xué)三年級開始實施，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有40%小學(xué)生在學(xué)齡前已開始接觸英語。
至于讓孩子提前學(xué)英語有什么好處？97%受訪家長認為，具備良好的英語能力未來可獲得更好的工作機會。
“金車基金會”指出，有60%的受訪家長肯定教育部門推動的英語教育，但給予島內(nèi)英語教育的平均分?jǐn)?shù)卻是不及格，只為57.05分。70%的家長認為教育政策對下一代的影響最大，盡管多數(shù)家長認為補習(xí)班對孩子的英文能力影響不高，故仍鼓勵孩子進補習(xí)班，加強英語能力。
