2004年來加拿大的黃華，在國內(nèi)是通過留學(xué)中介申請到Capilano College這所語言學(xué)校。到了這邊才知道，這所聽起來名氣不小的語言學(xué)校是卑詩省一公立大學(xué)的語言分校，有些像國內(nèi)一些大學(xué)的二級學(xué)院，只是掛著學(xué)校的牌子，校舍和教師都和該公立大學(xué)獨(dú)立。也許因為大多中國留學(xué)生在國內(nèi)申請留學(xué)時，對這邊學(xué)校的實際情況很難有透徹的了解，黃華發(fā)現(xiàn)，她的同學(xué)大多都是像她這樣“慕名而來”的中國留學(xué)生，結(jié)果上課時聽老師講，下了課，大家還是說中文，對提高語言無甚幫助。黃華坦言，語言學(xué)校畢業(yè)后，她申請了Capilano College 的辦公助理專業(yè)，雖然當(dāng)時她通過了學(xué)校的英語測試，但是和其它非英語國家的外國學(xué)生比起來，她感覺差距不小。但慶幸的是，這個專業(yè)的中國學(xué)生很少，使她有機(jī)會鍛煉英文，通過8個月的學(xué)習(xí)，她感覺自己的英文有較大的提高。黃華的忠告是，中國留學(xué)生選擇語言學(xué)校時，不要只看名氣，不要選擇中國學(xué)生扎堆的學(xué)校，要敢于和其它國家的學(xué)生交朋友。黃華認(rèn)為，語言學(xué)校的學(xué)習(xí)固然重要，但留學(xué)生個人選擇的生活環(huán)境和自身的努力更重要。
小吳花了9個月的時間在牛頓學(xué)院full time 學(xué)英文，平均一周26個小時。小吳認(rèn)為，自己的英文提高很多，一是源于這邊的英文教學(xué)注重互動，鼓勵學(xué)生參與討論，其二和自己課后下的用功有關(guān)，和Michelle的觀點(diǎn)一致，小吳也認(rèn)為，多看電視、電影是一個很好的學(xué)習(xí)方法。至于為什么有些留學(xué)生花了不少學(xué)習(xí)時間，英文仍難見長進(jìn)？小吳的觀點(diǎn)是，關(guān)鍵原因在于學(xué)生自己是否真正愿意學(xué)。小吳在牛頓學(xué)院學(xué)習(xí)期間，他們班上10個人中有6人是中國人，但大家平時下課后相互鼓勵用英文交流，因為大家學(xué)英文的意愿比較強(qiáng)烈，自然就創(chuàng)造了一個多說英文的好環(huán)境。
